（一）成立专班，加强智慧课堂组织领导。党总支论证、部署、协调，整校推进，各部门分工协作，教师全面参与，形成合力，为智慧课堂建设提供组织保障。

（二）落实资金，完善智慧课堂硬环境。该校投入200多万元，配备交互式黑板、扫描仪、大型打印机等，完成1000兆网络改造，保证网络通畅，为智慧课堂建设提供设备保障。

（三）强化培训，提升智慧课堂教学技能。学校聘请县电教教仪站和“十六进制公司”的专家，面向全校教师进行了三轮扎实的培训，全体教师能熟练掌握备课、授课、成绩分析、组卷、作业布置与收取等技能，为智慧课堂建设提供人才保障。

智慧备课：一是主备：备课组分配任务，教师精准分析学情后，借助“国家中小学智慧教育平台”、“云阳县智慧教育云平台”精心编写导学案，发备课组长审定；二是互备：教师到电子备课室进行“四定六备”集体备课，备课组长将主备人的导学案交教师研讨，主备教师收集意见并修改，定稿分享给同备课组教师；三是自备：教师收到定稿，借助班级平台的数据分析，对集体导学案进行增删，形成个性化导学案。

智慧授课：一是容量最大化。利用平台发布学习任务，教学内容的直观、数据处理快速、学情分析及时，省时省力，提升了教学容量；二是教学方式多样化。同步投影、画板、随机点名、计时评比等让课堂生动有趣，便于合作、探究性学习，让课堂充满活力，提升参与度；三是教学内容的精准化。学生问题点、易错点清楚，便于因材施教，提升教学效度。

智慧作业：一是课内作业“三精”：精选、精做、精讲。精准选择课内作业，当堂做-当堂交-立马扫-及时讲，达到作业闭环，通过系统大数据分析，为每一名学生布置“靶向作业；二是课外作业“三限”：限量、限时、限难度。课外作业布置全部从作业平台发布，确保了作业控量和双减双提目标的达成。

一是提升了学校的影响力。学校荣获重庆市智慧教育典型案例，先后有15名教师荣获数字赋能市、县赛课一等奖，177名学生获市县艺术、体育、科技等才艺赛事一等奖。智慧课堂深受师生喜爱，家长的评价很高，产生了广泛的社会影响，合川区教委、县内多所兄弟学校到校观摩学习。

二是构建了教学质量监测体系。后台数据可以查看资源运用、课堂流程、作业批改、质量的监测，教学管理直观、便捷、高效。

三是数字赋能质量大幅提升。精准的数据分析，教师能及时发现学习效果，反思自教学得失，改进教法，解决个性化问题，促进个性化发展，2023年中、高考双创佳绩：强基直录43人，拔尖创新人才123人。2020级12班徐新元同学以696分的高分被清华大学录取；2020级6班向朗昕同学以672分的高分被北京大学录取。